Compte rendu FCPE conseil école maternelle 4 novembre 2011

Présents : Céline Rayant, Directrice école ; Annick Barriteau, Alicia Chantreau, Françoise Arnold, Olivia Nicole, enseignantes ; Sandra Bagros, Amandine Grossain, ATSEM ; Patrick Briattre, conseiller municipal ; Annick François, DDEN ; Anne-Claire Monier, Sophie Thiam, Nathalie Lenclud, Emmanuelle Bourgeois, Chabane Berroukeche, représentants des parents d’élèves FCPE.

Absents excusés : Bernard Achddou, IEN ; Louis Ramin, Adjoint au Maire ; Sonia Merceron, enseignante ; les enseignants et le psychologue scolaire du RASED.

Ordre du jour :

1)     Règlement du Conseil d’Ecole

Règlement lu et approuvé par le conseil d’école. Céline Rayant demande à récupérer la liste des présents FCPE si possible une semaine avant le conseil.

2)     Rentrée 2011

A la rentrée 2011, 5 classes, dont 1 ouverture : 1 TPS/PS (6/21), 1 PS/MS (20/8), 1 PS/MS (7/21), 1 MS/GS (16/9), 1 GS (26).

Effectif total : 134 élèves.

Présentation du personnel périscolaire : Julien Altet (qui s’occupe aussi de l’élémentaire) et Laurence Gauducheau.

Présentation des membres du RASED : Yolande Lézier (aide pédagogique) et Anne Le Bloa, psychologue scolaire. Il est demandé aux enseignants si toutes les demandes de prise en charge transmises au RASED ont pu être honorées. Le conseil d’école insiste sur la nécessité de continuer à faire des demandes au RASED, même si la baisse d’effectifs dans les RASED ne permet plus la prise en charge des enfants ayant besoin d’une aide de façon systématique.

Intervenante extérieure en anglais : Jane Carter, irlandaise.

3)     Règlement intérieur

Peu de modifications par rapport à celui de l’an dernier. Règlement adopté puis diffusion aux familles pour signature.

4)     Bilan financier

Compte OCCE : 1924,25 euros en début d’année. Ce compte est alimenté par les dons des parents et les recettes de la vente des photos de classe. Un appel aux familles sera fait vers mars/avril. Ce compte sert à financer des achats de matériel pour l’école.

5)     Projet d’école 2010/2014

Continuité par rapport à l’année 2010/2011. Rappel des trois principaux axes de travail : s’approprier le langage, devenir élève, découverte du monde.

6)     Aide personnalisée

L’aide personnalisée est mise en place par petits groupes d’élèves, établis en fonction des besoins des élèves.

Les enseignants précisent que seules sont prises en charge dans le cadre de l’aide personnalisée les difficultés passagères des enfants. Ne sont pas pris en charge dans le cadre de l’aide personnalisée les enfants déjà pris en charge par le RASED ou ayant un suivi correspondant à des difficultés scolaires plus importantes.

7)     Actions

- Liaison GS/CP-CE1 : dans le cadre du projet école et cinéma, 3 séances de cinéma  sont programmées avec les CP au Cinématographe ; des lectures d’albums seront faites par les CP ; un échange de classe GS/CP est également prévu début juin.

- Projet musique, conduit par Bertrand Ripoche. Le thème de cette année est la découverte de comptines et de chansons de différents pays et donnera lieu à une représentation à l’école en fin d’année.

- Projet piscine pour les GS après les vacances d’avril. Les dates restent encore à déterminer. Les parents et les enseignants attirent à nouveau l’attention sur la question des accompagnateurs. Il reste difficile de trouver pour chaque séance des parents disponibles.

- Décloisonnement pour les GS : chaque vendredi sont organisés six ateliers en début d’après-midi. Chaque atelier compte six élèves. Les élèves participeront à chacun des ateliers et changeront d’ateliers chaque mois (arts plastiques, sciences expérimentales, jeux de société, contes de tous les pays, informatique, débat/écoute). Les ateliers sont pris en charge par les enseignantes et par deux bénévoles.

- Prix des incorruptibles : participent à ce prix les enfants de MS et de GS. Comme les autres années, six ouvrages sont sélectionnés. Le vote devra être clos le 23 mai 2012.

- Noël européen : l’école est inscrite à un échange de décorations de Noël avec d’autres écoles de pays européens (Italie, Espagne, GB, pays de l’est …). Les décorations seront fabriquées en classe et devront être envoyées avant le 30 novembre 2011. Le conseil d’école demande à la ville de fournir à l’école un grand sapin pour que les décorations puissent y être accrochées.

- Spectacles : chaque classe assistera à un spectacle dans le cadre de la programmation de la ville d’Orvault.

- Goûter de Noël : organisé et financé avec l’aide de l’Amicale laïque le 13 décembre 2011. Comme l’an passé, l’Amicale offre un cadeau pour chaque classe d’une valeur de 30 euros.

- Carnaval : il aura lieu en mars. La date n’est pas encore fixée.

- Fête d’école : date non fixée.

8)     Fermeture des portails et horaires

Pour la sécurité des élèves, afin d’éviter les entrées et sorties dans l’école pendant les horaires de classe et pour respecter le plan Vigipirate, la directrice d’école rappelle qu’elle est dans l’obligation de fermer les portails de l’école, au-delà des horaires d’accueil précisés par le règlement.

Le portail de l’avenue de la Ferrière est fermé pendant les horaires de l’école. En cas d’urgence ou de nécessité, une sonnette est mise en place et fonctionnelle à proximité du portail du parking de l’avenue de la Jeunesse (côté salle de sport).

L’équipe enseignante rappelle l’importance du respect des horaires, afin de ne pas décaler l’organisation des classes et des différents ateliers.

9)     Inscriptions à la cantine

Il est rappelé aux familles que l’inscription à la cantine sur le tableau prévu à côté de chaque classe doit être faite chaque matin, les commandes de repas étant réalisées chaque jour à 9 heures. En cas d’oubli d’inscription, le nombre de repas commandé ne correspond pas au nombre d’enfants présents pour déjeuner.

10) Transmission des inscriptions de la mairie à l’école

Comme l’année précédente, des retards ont été constatés dans la transmission des inscriptions réalisées à la mairie. Les enseignants demandent que les nouvelles inscriptions soient transmises au fur et à mesure à l’équipe enseignante pour un meilleur accueil des enfants et une meilleure organisation au moment de la rentrée scolaire (répartition des classes notamment).

Il est demandé à la mairie de préciser aux parents que l’inscription en mairie de leur enfant doit être suivie d’une inscription auprès du Directeur d’école que l’enfant fréquentera.

11) Stationnements sur les zones de livraisons

L’équipe enseignante a remarqué que des voitures sont stationnées avenue de la Jeunesse sur les zones de livraison, ce qui gêne les livraisons destinées à l’école. Ce stationnement serait lié au chantier de l’immeuble en cours de construction. Il est demandé à la mairie de veiller au respect des zones de livraison.

Madame François précise que les poubelles de l’immeuble de la crèche sont sorties et laissées sur le trottoir, ce qui gêne considérablement le passage des piétons et des poussettes sur le trottoir et masque la visibilité des piétons qui traversent.

Les parents d’élèves évoquent les difficultés d’accès à l’école également pour les automobilistes. Ils constatent depuis le début de l’année scolaire un encombrement du parking côté avenue de la Jeunesse (due à l’ouverture de classe,) et indiquent qu’ils seront extrêmement vigilants sur ce point, y compris pendant la période de travaux. Ils insistent sur le fait qu’aucune place de parking ne doit être supprimée, ni côté Ferrière, ni côté Jeunesse.

12) Travaux

La réhabilitation de l’école pourrait débuter été 2012. Le recueil des besoins a été effectué, l’architecte a été choisi par la Ville et le dépôt du permis de construire est prévu le 17 janvier 2012.

Le déroulement des travaux n’est pas encore déterminé, les solutions pour accueillir les enfants pendant cette période sont à l’étude (accueil dans des algéco, accueil à l’école élémentaire…).

L’équipe FCPE confirme qu’elle souhaite participer à toutes les phases de ce projet de réhabilitation.

13) Pont de l’Ascension

Le conseil d’école accepte le report de la journée de classe du vendredi 18 mai au mercredi 16 mai.

14) Résultats des élections des représentants des parents d’élèves

Moins d’erreurs dans les votes que les années passées.

15) Bilan de la cantine à l’élémentaire

Les ATSEM font un bilan global positif de l’aménagement du restaurant scolaire de l’école élémentaire pour l’accueil des enfants de la maternelle. Le matériel et le mobilier sont adaptés aux besoins des enfants (adaptation des chaises, peu bruyantes…). Le temps de préparation est cependant plus important puisqu’il faut changer d’établissement (manteaux, bonnets…). Les parents d’élèves confirment ce bilan du côté des enfants.

16) Aménagement de la salle périscolaire maternelle et du dortoir

Les 17 couchettes ont été livrées pour la partie dortoir.

La salle périscolaire a été réaménagée. Manque encore le rideau de séparation entre les deux parties de la pièce (dortoir/salle pour l’accueil périscolaire) qui permettra également que le dortoir soit dans l’obscurité au moment de la sieste.

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