Synthèse FCPE Ferrière du conseil d'école du 25/06/2013

Mme Marina Huguet, enseignante CP et Mme Duthé, remplaçante CLIS

Mesdames Marion Ferrand, Yasmina Thonier, Florence Couilleau, Stéphanie Huguet,représentantes parents d’élèves FCPE,

Monsieur ACHDOU (IEN)

- Liaisons entre classes :

Liaison GS-Maternelle :

                               Le 22 mai, les grandes sections ont rencontré les CP pour des lectures d’albums

                               Le 11 juin ce sont les CP qui se sont rendus en maternelle.

                Ces échanges ont été très appréciés par tous les enfants et sont très valorisants pour les CP

Liaison CM2-6^ième : 

Le 14 mars a eu lieu la présentation du collège par la directrice, Mme Flécher.

Cours de SVT en commun autour de manipulations de matériels nouveaux dans la salle de labo : atelier sur les mélanges.

Visite du collège le 14 juin par les CM2 (les CM1 de la classe CM1-CM2 étaient également de la visite).

Bilan actions du périscolaire :

Julien Altet, responsable des temps périscolaires a fait le point sur les actions menées sur le temps périscolaire

3 grands axes :

Radio : 2 émissions ont été enregistrées et diffusées à la fin de la semaine précédant la semaine thématique. La participation a été accrue par rapport à l’an passé : 30 élèves du cycle III.

Projets initiés par les élèves : organisation de concours (foot, basket, cartes…) qui ont eu un énorme succès !!

Cirque (de janvier à avril) et préparation du spectacle présenté en première partie du spectacle de l’Odyssée. 25 enfants ont participé à cette activité cirque. Ce projet est une véritable demande des élèves qui a débuté par la pratique du diabolo il y a quelques années.

Lors de la semaine à thème, des actions en cohérence avec le thème retenu ont été également menées sur le temps périscolaire.

Monsieur Couraud, responsable enfance et jeunesse, souligne l’importance de ce travail de partenariat entre les temps scolaires et les temps périscolaires

Le printemps des enfants :

                L’an prochain, en raison de la réforme des rythmes scolaireset des surcoûts en résultant, des arbitrages seront nécessaires       et le printemps des enfants, sous sa forme actuelle, risque d’être remis en question.

Triathlon : natation, VTT, course de fond. L’activité de natation a soulevé des difficultés pour bon nombre d’élèves car le parcours a été augmenté (75 m au lieu de 25 m). Il est rappelé par les enseignants que l’objectif à atteindre en CM2, en ce qui concerne l’activité de natation, est de savoir faire une entrée dans l’eau, une immersion et se débrouiller sur 25m mais pas de savoir nager.

Randonnée dans la vallée du cens pour les cycles 2.

Les enseignants font savoir à la mairie qu’en cas de reconfiguration du printemps des enfants leur choix se porterait de préférence pour le maintien de la randonnée plutôt que le maintien du triathlon.

Autres actions :

Escalade au gymnase de la Bugalière pour les CM1

Tir à l’arc pour les CM2

VTT pour les CE2 : 2 séances début juin. Ces deux séances ne sont pas suffisantes pour certains élèves qui ne pratiquent jamais le vélo

Musée de l’imprimerie pour les CP-CE1 et Clis. Mme Lefloch a transmis au musée de l’imprimerie un texte sur le puy du fou rédigé par sa classe de CP et les élèves ont pu faire des manipulations très intéressantes et aborder l’imprimerie de façon très concrète.

Visite de l’usine de retraitement « Arc-en-ciel » à Couëron pour la classe de Mme Guyader (CE1) et M Merceron (CP). Cette visite a permis d’illustrer concrètement le travail fait en classe sur le tri des emballages.

Les machines de l’île pour les CE1/CE2 et le CE2

Promenade historique dans Nantes pour les CM2 et CM1-CM2 (Château des Ducs, des maisons à colombage du vieux Nantes, de la Cathédrale, de Visite de l’ile Feydeau avec comme fil rouge le commerce triangulaire et la traite négrière),

Sortie au Puy du Fou le mardi 7 mai pour toute l’école, remerciements à la Mairie pour le crédit transport, et l’amicale laïque pour sa subvention.

Semaine à thème  du 24 au 28/06/13  sur le thème de la sécurité qui se conclura le vendredi 28 juin par des portes ouvertes et un pique-nique  réunissant les parents, enfants et enseignants.

Spectacle de l’Odyssée le 1^er juillet sur le thème des « chants à travers l’Histoire » avec en introduction un spectacle de cirque. Une buvette est organisée par l’amicale laïque et les parents pourront apporter des préparations salées et sucrées qui seront vendues à cette occasion.

Aide personnalisée :

Les élèves ayant bénéficié de l’aide : CP(17), CE1 (10), CE1/CE2 (3), CE2 (16), CM1 (20), CM1/CM2 (11), CM2  (9).

Pour les CM1, des élèves ont été aidés pour la réalisation de plusieurs courts métrages.

Ce dispositif sera remplacé l’an prochain par des APC (Activités pédagogiques complémentaires).

Projet d’école :

Maîtrise de la langue française :

Pour l’apprentissage de la lecture et approche de la littérature : Mise en place du dispositif ROLLE et prix des incorruptibles. Bilan : + 10 points pour la lecture selon les résultats des évaluations nationales des CM2.

Pour l’expression orale : lectures oralisées même chez les plus grands, récitations, exposés, débats notamment avant les conseils d’enfants…

Pour lire seul et comprendre une consigne simple : travail sur l’énoncé des problèmes. Le bilan est plus nuancé et progrès plus difficilement mesurables surtout sur le long terme.

Pratique artistique

Projet école et ciné : pour les CM1 trois films ont été vu dans l’année et travail de réalisation de plusieurs courts métrages. Bilan : meilleur lecture et compréhension de l’image.

Visites d’expositions dont celles présentées au château de la Gobinière et travaux en classe en parallèle. (mise en place d’un cahier de voyage personnalisé)

Et visite de l’île Feydeau, des machines de l’île, exposition sur Ponti* au jardin des plantes (*auteur de livres pour enfants)

Vivre ensemble

Intégration de la Clis dans les autres classesselon les compétences et l’âge des élèves (intégration en sport, musique… selon les profils des uns et des autres) apprentissage de la différence, de la tolérance…

Conseil des enfants, & réunion par trimestre et élections des délégués de classe. Les sujets traités le sont soit à leur initiative soit à l’initiative des enseignants.

Orchestre à l’école :

Il s’agit d’un projet destiné à 25 élèves de CE2 et CM1 n’ayant aucune connaissance musicale. Cet enseignement, gratuit, se déroulerait pendant 1h chaque semaine sur le temps périscolaire de la pause méridienne et ceci à partir de septembre 2013. Les instruments seront prêtés aux enfants. Le but de ce projet est de mettre en place un orchestre/fanfare d’où l’enseignement d’instrument à vent et percussions. Ce dispositif « orchestre à l’école » est un dispositif national à caractère social.

CM2 : au global les résultats par rapports à l’an passé ont baissé en français (61,5% de Taux de réussite contre 65%) et augmenté en math (65% contre 63,19%).

Français : Les progrès en lecture sont notables et sans doute le résultat de la mise en place depuis quelques années de la méthode ROLLE (66% contre 57% en 2012). L’orthographe reste à un niveau moyen. En ce qui concerne le vocabulaire ont peut  noter une baisse des résultats par rapport à l’année dernière : 61% contre 74,5%.

Mathématiques : Les résultats en calcul sont assez moyens (60%) : les tables ne sont pas bien maitrisées, il y a des fautes d’inattention (oubli de retenues, manque de rigueur…) En revanche en résolution de problème de gros progrès (63% contre 48,4% !!). L’intérêt de la phase de relecture en français comme en math n’est pas bien compris.

CE1 : Les résultats sont assez bons dans l’ensemble mais parfois difficilement exploitables car des exercices sont apparus non adaptés, ambigües… Néanmoins il en ressort un problème de lexique et de vocabulaire (exemple méconnaissance de la signification de mots tels que essaim, ruche…)

Pas de changement si ce n’est le départ de Mme Elodie Le Floch qui sera titularisée à la rentrée sur un autre poste.

Travaux de peinture pour classe de CE2 (Mme Deniaud) et CM2 (M Fagot) et pour la bibliothèque

 Les stores, un état des lieux  a été réalisé coût estimé de 1500 € par classe si nouveaux stores ou de 1000€ si rideaux.

Dans le cadre des travaux de la maternelle et .de l’accès aux deux écoles, le « billodrome » va être détruit.

En principe mise en œuvre à compter de septembre 2014 mais après analyses et projections le coût de la réforme serait beaucoup plus élevé que ce qui avait été envisagé dans un premier temps par la Mairie…Il  ressort des différentes consultations que l’horaire d’école serait le suivant: 8H45-11H45 et 14H00-16H15. Mais rien n’est encore arrêté définitivement…

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Toute l’équipe FCPE Ferrière vous souhaite de très bonnes vacances !

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